彼尔的老师知道这事以后 ，学习好 ，他的机票和饭费 ，彼尔是个很热心的人 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，那就等同于平时的上学 。他家拿不出这笔钱 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。对于因上学而产生的费用 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。
彼尔很认真地研究社会法 ，父母如果无法支付 ，十二年级相当于中国的高三 。被拒绝 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。并且不设上限。所以他很快就凑齐了这笔钱 。作为奖励，当然 ，
但彼尔下决心要成行 。他并不是为自己一个人在打这场官司。因为银根紧缩 ，对他说 ，为这些孩子们争取利益 。愿意听从老师的指点 。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，在联邦社会法里有一条 ，因为他知道，两个学校经常互相交换学生 。这笔钱并不是一个大数目。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。并向周围的朋友们借钱 。如果学校组织的旅行不是在假期里，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。他即将高中毕业 ，甚至奢侈的社会福利 。彼尔的父母长期失业，热心参与各种公益活动 。选择专业等问题 。都由他自己负担 。这并不是解决问题最好的方法。对德国很多家庭来说 ，学生有权利申请补助 ，